近日，黑龙江省学位委员会、省教育厅印发《关于推进新时代研究生课程思政高质量建设暨开展庆祝建党100周年研究生课程思政系列活动的通知》（以下简称“通知”），要求各研究生培养单位要落实立德树人根本任务，坚持“四个面向”、“四为”方针，推动爱国主义、龙江血液、科学精神和科技自立自强贯穿研究生教育教学、指导培养全过程。

按照《通知》安排，研究生课程思政系列培训已与全省研究生导师培训一并开展，上海大学顾骏教授、吉林大学张汉壮教授面向全省研究生导师和部分公共课、专业课、思政课教师主题授课，近万人次在线参加培训。七一前还将组织开展优秀研究生导师团队巡展，遴选一批在研究生思想引领、学术研究和创新实践指导、导学团队建设、培养国家和龙江发展急需人才具有示范引领效应的研究生导师团队。持续推进研究生课程思政高质量建设工作，聚焦国家重大需求，立足我省研究生教育特色，立项建设研究生课程思政教研中心、课程思政课程、导学思政团队（导师）和课程思政案例库四类项目，全面提升研究生课程思政建设水平。

《通知》要求：一是明确新时代研究生教育定位。要坚持“四个面向”、“四为”方针，担负起高层次人才培养和创新创造重要使命，从研究生教育同党和国家事业发展要求相适应、同人民群众期待相契合、同我国综合国力和国际地位相匹配的高度，推进研究生课程思政高质量建设。二是把握研究生教育特点和全过程。要推动专业教育与思政教育紧密融合，研究生课程思政应把握学科属性、高质量课程建设与思政资源挖掘、凝炼和升华并重，导学思政应把握“四个引路人”“四有好老师”“四个相统一”标准，师德师风与学术水准、思政工作与高层次人才培养成效相得益彰。三是突出龙江研究生教育特色。要立足研究生教育层次，将科学精神、科技自立自强和追求卓越贯穿于教育教学和指导培养工作，突出我省农、医、工、师、商、文史哲等学科特色，深化与龙江“四大精神”“五色教育”思政资源相融合，让更多研究生热爱龙江、扎根龙江、奉献龙江。四是体系化设计和推进工作。研究生课程思政和导学思政建设应与思政课程同向同行、与办学和学科特色相辅相成、与人才培养体系无缝衔接、与大学精神文化一脉相承。五是注重建设内涵和质量效果。研究生课程思政和导学思政建设淡化“评奖”“排名”，坚持立项与建设并重、现有基础与建设方案并重、建设过程与建设效果并重。

今年3月，省教育厅指导成立全国首家涵盖全省的研究生课程思政教育联盟，29家培养单位联合打造课程思政育人平台。4月印发的《关于加快新时代黑龙江省研究生教育改革发展的实施意见》明确提出构建研究生思政课程、课程思政、导学思政“大思政”育人格局。《通知》的印发实施是我省持续推进研究生课程思政高质量建设的具体举措。